Diagrama del prototipo de una solución educativa

Aunque un trabajo para nada sencillo, ha sido muy interesante realizar este tercer reto. Así pues, a continuación adjunto las imágenes de mis creaciones que espero resulten interesantes y útiles.

Tras realizar mi propia autoevaluación, así como habiendo recibido evaluaciones por parte de los demás compañeros y compañeras, considero que para mejorar mi propuesta anterior sería conveniente añadir un plan de contingencia más completo (incorporando un escenario/aspecto) más. 

Así pues, también sería interesante relacionar las herramientas con los contenidos, además de con las actividades. 

Por último, en el proceso instruccional se podrían incorporar dos o tres elementos más (tales como flujos y actores) para realizar una propuesta más completa. 

Rúbrica de evaluación

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

En mi colegio, solemos realizar muchos carteles informativos, expositivos…, por lo que debemos buscar la mejor herramienta para llevarlos a cabo. Aunque he utilizado con mis alumnos/as los dos programas que nombro a continuación, la realización de la rúbrica nos servirá para poder evaluar ambos y decantarnos por el mejor.

	DIBUJOS CON GOOGLE (DRIVE)	GLOGSTER
Precio	No requiere ningún coste adicional.	Para añadir a alumnos se necesita una licencia de pago.
Posibilidad de compartir	Al igual que el resto de documentos de Gmail, pueden compartirse de una forma muy sencilla escribiendo el correo electrónico de la otra persona.	Se pueden compartir las creaciones con el resto de personas.
Recursos disponibles	Se pueden insertar gráficos, formas, texto, imágenes…	Se pueden grabar audio y vídeo desde la propia aplicación para lo cual únicamente necesitamos tener un micrófono y una webcam conectados a nuestro ordenador.
Registro	Para poder utilizar esta opción, sólo es necesario tener una cuenta de Gmail, algo que muchos alumnos/as suelen tener para trabajar con su ordenador personal en las tareas del colegio.	Es necesario registrarse para poder diseñar carteles.
Facilidad de uso	Su uso es sencillo y tanto los profesores como los alumnos/as están cada vez más acostumbrados a usarlo.	Su funcionamiento es bastante intuitivo y las herramientas generan instrucciones en pantalla al usarlas.
Capacidades digitales del profesorado	Cada vez más profesores utilizan Gmail y todas sus posibilidades en sus clases, por lo que el profesor no debe tener demasiadas dificultades para utilizar esta opción.	Aunque su utilización no es complicada, sí requiere algo más de tiempo para dominarla del todo y poder sacar partido a todas sus posibilidades.

Tarjeta de presentación

A continuación, se puede visualizar la tarjeta de presentación de líder que he realizado. 

¡Comencemos nuestro aprendizaje!

En esto blog, podremos encontrar todas las actividades realizadas en el MOOC "Liderazgo en tecnología educativa". Espero poder aprender mucho, asi como disfrutar durante todo el proceso de aprendizaje.

¡COMENCEMOS A APRENDER!